Педагогічна практика. День 16

Сьогодні день почався з відвідування уроку математики в 6-му класі. На початку уроку вчитель провів аналіз контрольної роботи. Вчитель проаналізувавши контрольну роботу обрав завдання в яких учні найбільше зробили помилок та запропонував учнім в яких вірно виконано вийти до дошки та пояснити іншим, як правильно його виконувати. Вчитель оголошує тему уроку " множення раціональних чисел" та дає учням завдання знайти і записати правило в зошит. Після чого наводить приклади на дошці. Вчитель разом з учнями пригадує правила множення чисел з різними знаками та одразу їх використовує на практиці. Домашнє завдання було задано занадто рано, тому учні під контролем вчителя почали виконувати його в школі.
Також в мене сьогодні була змога відвідати урок алгебри у 8-му класі. Темою цього уроку були " квадратні рівняння. неповні квадратні рівняння". В якості актуалізації опорних знань вчитель підносила ірраціональні числа квадрату та розв'язувала лінійні рівняння. При введення нового матеріалу вчитель зробила на дошці схему неповних квадратних рівнянь та до кожного виду навела приклад. Після чого учні дуже охоче виходили до дошки та виконували завдання.